新闻标题：慈溪sat培训班费用多少

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【记】词根记忆：arbor（树）＋eal→树的

A: Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are always driving there. How many trips a week do you make anyway?

logical [ldkl] a. 符合逻辑的，合理的（reasonable）

此结构强调的成分仅限于主语，宾语和状语。

loot (n)

Money.

【例】Yo man, I ain\'t got no loot; hook me up. [Drexel University, Philadelphia, PA, 1998; Clark Atlanta University, Atlanta, GA; University of Massachusetts, Amherst, MA]

【例】Ronald has to renew his passport because it is expired. 罗纳德的护照过期了，他不得不去续签。

4，一方面、另一方面：on one hand/ on the other hand; for one thing/ for another

【搭】scar tissue 疤痕组织

（一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

比如果学生在家学习自控力差，学习效率不高。

　　阿里:是的，它们非常漂亮。您能告诉我一些你们公司的情况吗?

【怎样避免英文句子中的错别字】

我几乎每天都去几个知名的论坛，看一看网友们的帖子。我注意到，许多英语初学者都有一个共同的毛病，那就是英文的错别字比较多，比如刚才我看到一个帖子，其中有一句话，11个单词中竟然有4个错别字，实在太不应该了。

①We pervide a splandid entertanment place for Chinese and foriegn tourists.

②We provide a splendid entertainment place for Chinese and foreign tourists.

【例】The windmill has been used to pump water and grind grains. 磨坊被用来泵水和碾谷子。

A：我不知道我订购的书到哪里了。我本来指望几天前收到包裹的。

B: Yes. Finally, I've been looking

I must be paid for this kind of job. 做这样的工作我一定得收取酬劳。

annoyed [nd] a. 生气的（angry）

【参】devise（vt. 设计）

对于这样的小问题，没有一个好的解决办法，只有更多的书籍，特别是英语阅读，一个小典故的书，一些技巧，以扩大其对所有语言的知识。因此，教师通常可以总结积累更多的类似的知识，一个“比较教育创新。”这次筹备活动教学更费时，尤其是老师的时间。巨大的文化差异，不能一两句话就能说清楚，有很多工作要做准备放学后。但是，如果给学生，让他们主动寻找差异和对比布局，将提高其英语表达真实的印象。

例如，有时我会在课堂上是一个餐厅进行模拟演练，如果侍者服务速度慢，我要求学生到A，那么你会怎样说？她毫不犹豫地说：“为什么我没有得到我的菜？”我告诉她，你没有错，有人人会知道你是华人，你有典型的“粗暴中国”的特点。在西方，一个优雅的绅士或女人有礼貌地说：“可能我有我的菜请快一点？”需要明确的是，中式英语的学生是不是一个固定的期限，语法或发音错误，但不适当的表达习惯。在教学中的对比，学生就会知道原因和有趣之间的差异，鼓励他们思考的深层次问题和讨论：到底有没有必要保持教室。依此类推。

同时，老师作业或课堂讨论，还需要注意的技术。有些题目太广，学生不知道在哪里可以谈，很容易造成混乱或冷市场。这一次，教师扮演着非常良好的合作和协调的角色 - 怎样减少对学生的劳动分工分主题。例如在西方的差异提到，差异可以分为几个方面：用餐礼仪，营养，饮食习惯，使技能分，小组讨论的学生，水平和降低难度，可以使他们有不同的“专业”的行为有效的口头练习。

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