新闻标题：许昌学实用英语口语学校

许昌实用英语口语是许昌实用英语口语培训学校的重点专业，许昌市知名的实用英语口语培训机构，教育培训知名品牌，许昌实用英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

许昌实用英语口语培训学校分布许昌市魏都区,建安区,禹州市,长葛市,鄢陵县,襄城县等地,是许昌市极具影响力的实用英语口语培训机构。

　　Jim:Yes, I came here last Sunday.

【记】来自congest（v. 充满，充塞）

　　Ali:Yeah. They are very pretty. And could you tell me something about your company?

【例】The government should give careful consideration to issues of food safety. 政府应该仔细考虑食品安全的问题。

envelop [nvelp] vt. 包围（*surround, encircle）

【记】词根记忆：fum（烟）＋e→烟

抗议者们在许多主要的十字路口设置了路障。

【例】I missed the first episode of the new TV show, but I hope to watch a later one. 我错过了新电视节目的第一集，不过我希望观看下一集。

【派】admittedly（ad. 诚然；公认地）

【记】词根记忆：sur＋vive（生命）→在（事故）下面活下来→幸存

英语小品剧这种形式可能许多老师都会采用，但是如何充分使用它，去发挥学生剧本创作、角色分工、制作道具、团结协作、共同成功演出的能力，我相信并非一朝一夕可以做到，而如何让学生坚持下去，持之以恒，真正把练习口语当成一种习惯，一种爱好，而对英语学习产生浓厚的兴趣，也是需要去研究的学问。

总之，英语教学的终目的是怎样交给学生科学的学习方法，怎样引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习、体验性学习，怎样让学生真正成为学习的主人。我们力求寻找一些能够从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。本人愿能通过对这个课题的探索，对初中学生学习英语给予一定的启迪和帮助。

alternate [ltrnt] a. 交替的（byturns），轮流的（*rotate, in turn）

【记】词根记忆：vers（转向）＋us→转向我们→与…相对，常缩写成vs，如：国际米兰vs尤文图斯

determine [dtrmn] v. 确定（*dicttate）；（使）决定（decide）

edifice [edfs] n. 高大的或宏伟的建筑物

The figures also tell us that图表细节二 .

In the column, we can see that accounts for (进一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论).

【派】explorer（n. 探险家）；exploration（n. 探索）；exploratory（a. 探险的，探测的）

【参】kitchenware 厨房用具；stoneware 瓷器

B：先别失望。你可以从教授那儿得到特殊许可。

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