课程标题：2020年北京顺义区英语口语补习班

北京顺义区英语口语是北京顺义区英语口语培训学校的重点专业，北京市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，北京顺义区英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

北京顺义区英语口语培训学校分布北京市东城区,西城区,朝阳区,海淀区,石景山区,丰台区,宣武区,崇文区,顺义区,怀柔区,昌平区,平谷区,门头沟区,房山区,通州区,密云县,延庆县等地,是北京市极具影响力的英语口语培训机构。

133. It’s a long story. 说来话长。

○　craving n.　强烈的愿望。对应动词是crave，通常和for连用，crave for sth.。

我们允诺生产新奇的产品。

6. No way! 不行！

词汇记忆要完成三个记忆过程，即：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆的过程。我们把长时记忆设想为一个的贮藏词汇仓库，信息经过再寻找，可随时得到恢复。

5. What do you take charge of?

158. May I use your pen? 我可以用你的笔吗？

Someone pass me a lighter; I just did a JT! [Capilano College, Vancouver, BC, Canada, 1999 docker (boondocker) (n)

要做到熟练，有两大步骤不可忽视:

238. Supper is ready at six. 晚餐六点钟就好了。

(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。

(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。

○　craving n.　强烈的愿望。对应动词是crave，通常和for连用，crave for sth.。

Every unit can develop only by giving up new ideas.

Jasmine:How long have you been here?

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