网校标题:青岛短期雅思培训班
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plow [pla] n. 犁(plough)vt. 耕作(cultivate, till)
【记】分拆联想:st+eady(看作ready,有准备的)→事先有准备,心中就有底→稳定的
【记】词根记忆:abili(能)+ty(名词)→能力
修辞手段一般主要用于文学性写作中。但在高中和大学英语的英文写作中有时也需要运用一定的具有英文特征的修辞手段,而且运用得好,会使语句生动从而增添语句亮点。因此,掌握一些一般常用修辞手段对于实现语句亮点也是非常必要的。对于英语写作来说,主要应该掌握以下修辞手段,又称语句辞格,包括结构辞格与语义辞格。对比、排比、重复、倒装等为结构辞格,转义、双关、矛盾等则为语义辞格。
【例】The decade of the 1870's was a period in which the sheer number of newspapers doubled. 19世纪70年代,报纸的绝对数量增长了一倍。
Have you given him a name?你给他取名字了吗?
Are you expecting someone this afternoon?下午你是等人?
【参】marker(n. 标记;里程碑)
【记】词根记忆:supre(=super 超过)+me→超越我的→最高的
【记】来自perceive(v. 感知,觉察)
recession [rsen] n. 萧条时期
【搭】be notorious for 因为…而臭名昭著
But the mountain air is still intoxicating, the pace of life is slow, and there areconstant reminders of the region\'s murky past.
【记】发音记忆:“苦行”→苦行僧盘腿在垫子上打坐
干扰无线电台广播这种事情并不新奇。
block [blk] vt. 阻塞(back up)n. 一块;街区
【例】You might give a little more explanation about your unique undergraduate background. 你不妨稍微再解释一下你独特的本科背景。
一。确定观点 托福题目的写作都需要有观点,但仅凭第一直觉是没办法完成整篇文章的。
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