资讯标题：2020年北京劲松崂山区法语欧标A1A2夏季培训班哪个好

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全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因，法语在五大洲通用，同时她也是联合国的通用语种，特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。法语被誉为“世界上最美丽的语言”，世界上有两亿多人口使用法语，是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语，也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大，非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。

B2课程

    使读者对某一抽象名词所表达的意义留下深刻的印象时，也可使用该名词的复数形式，如：Le temps du quart se passe à veiller au milieu de ces grandes paix étranges des mers australes.（Loti）（这段时间一直都在监视，而周围是南部海面厅特的平静景象。）［paix使用复数，突出其内涵，这是19世纪迄今许多作家经常使用的写作手段。］

上了好几节关于语音的课，包括之前补的F1、F2的课程，我发现学生们的语音普遍存在着一些问题，或大或小，有些是一些小一点的关于词末辅音字母一般不发音问题，有些则是拼读上完全不对，上完课之后我思考了一下这个问题，这些学生都是上过语音课的，在课堂上学习的时候老师已经把发音规则以及书上所提到的注意事项都教得很透彻了，在课堂上也都做了充分的练习，他们发音不标准的并不是课堂上不认真听课，而是在课下不去进行应有的练习，要知道，学习语言时一定要进行练习的，否则光凭课上的知识，而没有课后的大量练习做基础，夯实已学会的东西，在脑子里的知识也会随着时间的延长而遗忘。

    法语和葡萄牙语还有一些鼻化元音，法语里的例子有in、un、an、on。法语和葡萄牙语大概都在一千年前就从鼻音尾发展出了鼻化元音。鼻化元音和鼻音尾听起来区别还是很明显的，这一点和没有鼻化元音的西班牙语意大利语等到可以区别开。

    中国学生和世界上最油~煤~语言的爱恨情仇，归结为一句“法语虐我千百遍，我待法语如初恋”。法语真的很难学？！下面这篇文章以在魁北克的中国学生为观察对象，从各方面进行了对比和剖析，告诉我们中国人学法语究竟难在哪！不得不承认很多点都切中要害，发人深省哪！

    法语的疑问句1）不带疑问词的疑问句，语调上升，最高点落在句子的最后一个音节上。2）带有疑问词的句子，语调最高点一般落在疑问词上。当句首疑问词有两个或两个以上音节时，语调最高点落在最后一个音节上，然后逐步下降。3）用短语est-ce que的疑问句，语调较平稳，可上升也可下降。4）主谓语倒装的疑问句，语调逐步上升。在句子中，当主语为il，elle，on，动词以字母e或a结尾时，由于读音关系，要在动词和主语之间加-t-。5）强调句型的疑问句，被强调的成分和句末语调都上升。

    旅游：游览巴黎和法国。法国是世界上接待游人最多的国家,每年有7000万人来法国旅游。以法语思维游览巴黎和法国所有地区(从温润的蓝色海岸到白雪覆盖的阿尔卑斯山峰,再到布列塔尼的原始海岸),了解法国的文化、法国人的精神、法国式的生活艺术令人感到是多么的惬意。当人们去非洲、瑞士、摩纳哥、塞舌尔群岛等地参观游览时,法语也是很实用的语言。

    我们必须学会法国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中西的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。法国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。

    我们常说，年轻时候学习外语提高学习力，中年时候学习外语避免老年痴呆。语言，是口耳脑并用的技能。所以，开始学习法语的你，开始接触法语语音的你，一定要做到“认真听-模仿读-用自己的方法教”，跟着启蒙的大老师，做自己的小老师。【认真听-模仿读】

    法文也创造了一系列的新指示形容-代名词，将ecce或hic与ille和iste结合，产生中世纪的icil、icist，其斜格成为现代法文的指示代名词celui、celle、ceux、celles，与指示形容词ce、cet、cette、ces。另外也创作了两系列的所有格；其一源自拉丁文的meum、tuum等，最后变成所有格代名词le mien、le tien；另一组源自通俗拉丁文的mum、tum，结果产生所有格形容词mon、ton。

    我们学习的就是相对标准的语音，而且这个标准可能也有许多种变化，所以我们的语音学习绝对不能只靠听！一定要模仿着读，你听到多少种音就模仿多少种读法。

    平日务必养成阅读法语刊物的习惯，主要为新闻实训和观点论述类文章。外语阅读是一件有惯性的事情，只有一段时间的坚持才能培养出用另一种语言获取信息的习惯。最好不要指望阅读能力上的考前突击提分。

    也就是说带着问题去听内容，抓住关键句子，听上短文的总体意思，不要为了个别的生词，或者一些专有名词如人名、地名所卡住。至于主观的听写题目，其实是一篇文章填空题，当中有十个空，在听两遍的过程中将所听到的正确单词填到空格内，这项主要是考察辨音和拼写两方面。

发轻辅音的时候发音部位比较靠前，在口腔前部，不振动声带，发音的时候感觉人在往前倾，而发浊辅音发音部位比较靠后，在轰隆部位，发音时候感觉头在往后倾。如发[s][z]，大家能比较容易体会与区别。

    在关系代词频频出现的情况下要找到句子的主干，尤其对有些倒装结构要看清楚。此外在一些时态语态上也要加以注意，这些时态在句中的使用都会使句子本来的含义发生改变。

    关于êtes的联诵，这也是困扰部分学生的细节语音问题。什么？你还不知道联诵规则？êtes词末字母s到底要不要联诵呢？念成Vous [-zε-ta-] méricains ? 还是Vous [-zεt-za-]méricains ? 明明《走遍法国Reflets》教材中念的是前一种啊！其实两种念法都可以！ 按照法语的要求，同一节奏组内或较短的两个节奏组间的联诵和连音是必需的。但法语流行的趋势是减少联诵连音，或变联诵为连音，这是法国年轻人为图方便而创造的趋势。

    时常摘录一些法语原版小说和文章中的经典段落。分类摘抄，如关于天气，景色，心理状态的描写等。三、坚持用法语书写日记或随感。对平时生活中的所见所闻，发表自己的一点感想，哪怕只有几句话。四、注意收集一些法国人的习惯用法。如果没有语言交流的环境，这可是一个提高法语写作的极好方法。

　　这大概是我们第一次接触到奇怪的“小舌音”吧~~发音的时候不用太用力，感觉音是从喉咙中擦出的，千万不要因为想发出来而过于强调。并且现在在现代法语中，对小舌音的要求已经不高了， 所以大家不用因为发不出来而过于担心喔~但是为了让我们的读音更加完美，还是要多多练习哒!法语入门必会的10大金句:1. Bonjour.

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